کتاب تربیت اسلامی از دیدگاه رهبر فرزانه انقلاب 1 اهداف تربیت اسلامی اثر جمعی از نویسندگان انتشارات شهید کاظمی
70,000تومان
%13
80,000
معرفی اجمالی
سالها بود که جنبه های مختلف مسئله تربیت اسلامی را در دیدگاه های اندیشمندان تربیتی بررسی میکردیم و می کوشیدیم تا به زوایای پنهان نگاه آنها دست یابیم. باورمان این بود که اگر مسئلۀ تربیت اسلامی از دیدگاه اندیشمندان مختلف به درستی تبیین شود و تحلیل عمیق و دقیقی از این دیدگاه ها ارائه گردد، راه پژوهش و پیشرفت برای مؤسسات، مدارس، فعالان، مربیان و دغدغهمندان عرصۀ تربیت اسلامی بسیار هموارتر می شود.
اندیشمندان مسلمان، از زاویۀ نگاه خود به کلام معصومین و آیات قرآن نگریسته اند و سعی کرده اند تا مسائل روز جامعه اسلامی را با نگاه تربیتی و با تمرکز بر دورۀ کودکی و نوجوانی پاسخ دهند؛ اما آنچه جایش خالی
مشخصات
نویسنده: | جمعی از نویسندگان |
---|---|
شابک: | 9786222851415 |
ناشر: | انتشارات شهید کاظمی |
موضوع: | علوم تربیتی |
قطع: | رقعی |
نوع جلد: | شومیز |
تعداد صفحه: | 120 |
سایر توضیحات: | حضرت آیت الله خامنه ای در جایگاه یک دیدهبان، منظرهایی را دیده و وسعتهایی را یافته است که در نگاه غیر او یا نمیتوان به آن ها دست یافت، یا بسیار اندک و حتی نادر است. از سوی دیگر، دیدگاه عمیق و جامع ایشان دربارۀ اسلام، و انس فزاینده با وحی و تسلط کم نظیر بر منابع وحیانی سبب میشود که هیچ یک از فعالان تربیتی از بررسی و مطالعه دیدگاههای ایشان بینیاز نباشد. مجموعۀ پنج جلدی «مبنا» حاصل تلاش بیش از بیست پژوهشگر تربیتی است که البته جزو فعالان تربیتی حوزۀ کودک و نوجوان هستند و دورههای آموزشی متعددی را برای مربیان و فعالان تربیتی سراسر کشور برگزار کرده اند. در تولید این مجموعه که از سال 1394 و بر پایۀ مسئلههای تربیتی واقعی میدان تربیت آغاز شد و نزدیک شش سال به طول انجامید، سعی کردیم کتابها و پژوهشهای مرتبط را به صورت کامل بررسی و آسیبشناسی کنیم تا مجموعهای متمایز در اختیار دغدغهمندان عرصۀ تربیت اسلامی قرار گیرد. مخاطب اصلی این مجموعه، فعالان و تشکلهای تربیتمحور هستند؛ اما تلاش شده است شیوۀ تدوین و تولید اثر به گونهای باشد که برای پژوهشگران، مدیران، مربیان و معلمان، فعالان و حتی خانوادههای دغدغهمند در عرصۀ تربیت نیز قابل استفاده باشد. این مجموعۀ پنج جلدی در محورهای زیر به نظام مسائل تربیتی پرداخته است: جلد اول: اهداف تربیت (به ضمیمۀ ضرورت و موضوع تربیت)؛ جلد دوم: اصول، مراحل، عوامل و موانع تربیتی؛ جلد سوم: مؤثران تربیتی؛ جلد چهارم: برنامههای تربیتی؛ جلد پنجم: مدیریت تشکل تربیتی. |